今天分享的是：国际劳工组织：2025年通用绿色技能指南-教师用书（中英文版）万银配资
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《国际劳工组织：2025年通用绿色技能指南-教师用书》核心内容总结
《国际劳工组织：2025年通用绿色技能指南-教师用书》是国际劳工组织“优质学徒制培训与终身学习项目二期”的重要成果，专为技工、中职、高职院校及职业培训机构教师设计，旨在通过提升教师能力，培养劳动力的绿色素养、绿色思维及绿色生产服务能力，助力绿色经济转型。
全书核心内容分为三大部分。第一部分“绿色素养”，包含绿色政策、绿色意识、绿色行为、绿色伦理四个模块。绿色政策模块通过水泥行业节能降碳、全球能源转型等案例，讲解政策基本概念、实施方法及国内外政策实践；绿色意识模块以苏州农业职业技术学院人才培养为例，阐述资源节约、环境保护、可持续发展意识的内涵与关系；绿色行为模块结合垃圾分类、资源“双循环”模式等案例，指导学生践行绿色生产生活行为；绿色伦理模块通过延安退耕还林、人虎和谐共生等案例，强调人与自然、经济、社会的和谐关系。
第二部分“绿色思维养成”，围绕“发现问题-设计方案-执行总结”展开，含三个模块。发现问题模块借助宁陕县绿色发展、全球变暖案例，培养学生识别绿色问题的能力；设计方案模块以宝钢低碳转型、毛乌素沙漠治理为例，教授方案设计的结构与方法；执行总结模块通过博帕尔事件、浙江湖州碳管理平台案例，指导学生评估方案成效并总结反思。
展开剩余78%第三部分“绿色生产与服务”，聚焦实际应用，涵盖绿色生产、绿色电力、绿色交通运输、绿色建筑、绿色物流、碳管理六个模块。各模块结合南京电力企业绿色用能、北京冬奥会绿电应用、珠海公交体系、上海中心大厦、菜鸟物流“双碳”方案、天合光能零碳工厂等案例，详细讲解各领域绿色技术、管理方法及评价标准，如绿色生产的节能技术、绿色电力的传输储能技术、碳管理的交易机制与碳汇类型等。
指南采用案例分析、小组讨论、项目式教学等多元方法，融入布鲁姆教育目标分类法，注重理论与实践结合，为职业教育提供系统的绿色技能培养框架，也为政府、企业等识别绿色技能需求、制定培养策略提供参考，助力构建绿色可持续未来。
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